Bir Kariyer, Bir Yolculuk: Matematik Eğitimi Alanında İlham Veren Başarı Hikâyesi
Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Kapsamında Geleceğin Öğretmenleri Kariyerlerine Işık Tutan Bir Söyleşide Buluştu
Süleyman Demirel Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü, GKD-719 Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında anlamlı bir etkinliğe imza attı. Dr. Öğr. Üyesi Atilla Özdemir danışmanlığında yürütülen ders çerçevesinde, 7 Nisan 2025 tarihinde “Alternatif Kariyer Yolları: Yüksek Lisans” başlıklı çevrim içi bir söyleşi düzenlendi. Etkinlik, 2. sınıf öğrencilerinden Aynur İpek Pehlivan ve Şahinur Taş'ın başarılı moderatörlüğünde yürütüldü. Etkinliğe konuk olan Nisanur Akman, lisans eğitimini yalnızca üç yılda tamamlayarak “Yüksek Onur” derecesiyle mezun olmasının ardından, matematik eğitimi alanında başladığı yüksek lisans süreciyle dikkat çeken bir başarı hikâyesini öğrencilerle paylaştı. Akademik Yolculuğun Kapılarını Aralayan Söyleşi Söyleşide, yüksek lisansa hazırlık sürecinden başvuru kriterlerine, ders içeriklerinden araştırma konularına kadar pek çok konuya değinildi. Akman, matematik eğitimi alanındaki yüksek lisans deneyimlerini aktarırken, akademik kariyer hedefi olan öğrencilere de çeşitli tavsiyelerde bulundu. Amaç ve Kazanımlar Bu etkinliğin temel amacı, öğretmen adaylarının kendi kariyer planlamalarını şekillendirmelerine destek olmak ve onları farklı akademik yollarla tanıştırmaktı. Öğrenciler, etkinlik süresince hem kişisel hem de mesleki gelişimlerini nasıl sürdürebilecekleri üzerine farkındalık kazandılar. Yoğun Katılım, Değerli Katkılar 40 dakikalık bu ilham dolu buluşmada öğrenciler, kariyerlerine dair merak ettikleri pek çok soruyu doğrudan konuğumuza yönelttiler. Etkinlik sonunda yapılan geri bildirimlerde, katılımcıların önemli kazanımlar elde ettikleri ve yüksek lisans yapma motivasyonlarının arttığı gözlemlendi. Geleceğe Açılan Bir Kapı Topluma Hizmet Uygulamaları dersi kapsamında düzenlenen bu söyleşi, öğretmen adaylarının mesleki vizyonlarını geliştirmeleri adına önemli bir adım oldu. Katılımcılar, akademik başarıya ulaşmanın yalnızca bir hedef değil, aynı zamanda tutku, azim ve kararlılıkla örülen bir yolculuk olduğunu bir kez daha deneyimlediler. |