Süleyman Demirel Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı 3. sınıf öğrencileri Aynur İpek Pehlivan ve Şahinur Taş, danışmanları Dr. Öğr. Üyesi Atilla Özdemir rehberliğinde hazırladıkları iki ayrı çalışma ile uluslararası bir akademik etkinlikte önemli bir başarı sergiledi. Öğrencilerimiz, Matematik Eğitimi Derneği ve Turkish Journal of Mathematics Education (TUJME) iş birliğiyle, Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi Eğitim Fakültesi ev sahipliğinde 14–16 Kasım 2025 tarihlerinde düzenlenen 7. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-7) Sempozyumunda bilimsel sunumlarıyla dikkat çekti.

Aynur İpek Pehlivan, "Matematik Öğretmen Adaylarının Üretken Yapay Zekâ ile Öğrenme Deneyimlerinin İncelenmesi" başlıklı araştırmasını sundu. Pehlivan'ın çalışması, öğretmen adaylarının üretken yapay zekâ tabanlı öğrenme süreçlerindeki deneyimlerini, karşılaştıkları fırsatları ve pedagojik dönüşümü derinlemesine incelemesiyle ilgi uyandırdı.

Şahinur Taş ise sempozyumda "Üretken Yapay Zekâ Destekli Matematik Ders Planlarının Karşılaştırmalı Analizi" başlıklı çalışmasını katılımcılarla paylaştı. Bu çalışma, matematik ders planlarının yapay zekâ araçlarıyla nasıl zenginleştirilebileceğini ve üretken yapay zekânın öğretim süreçlerine nasıl entegre edilebileceğini kapsamlı biçimde ele aldı.

Bu iki çalışma, öğrencilerimizin kuramsal, metodolojik ve olgusal bilgi düzeylerinin yüksekliğini açıkça ortaya koydu. Üretken yapay zekâ temelli öğretim yaklaşımlarını ele alış biçimleri, alan derslerinde edindikleri kuramsal bilgi ile araştırma yöntemleri konusundaki yetkinliklerinin bir araya geldiğini gösterdi.

Sempozyumdaki sunumları, öğrencilerimizin alan öğretimi ve pedagojik alan bilgisi açısından da güçlü bir yeterliğe sahip olduklarını gösterdi. Matematik ders planlarının çözümlemesi, öğrenme ortamlarının tasarlanması, öğretim sürecinin yönetimi ve yapay zekâ destekli materyal kullanımı gibi becerileri etkili biçimde uyguladılar. Bu başarı, öğretim süreçlerini planlama, sınıf içi yönetim ve ölçme–değerlendirme gibi mesleki becerilerde yüksek bir yetkinliğe ulaştıklarının önemli bir göstergesi oldu.

Pehlivan ve Taş’ın sempozyum boyunca sergilediği iletişim becerileri, araştırma kültürüne olan ilgileri ve akademik tartışmalara aktif katılım düzeyleri, öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği iletişim, iş birliği, etik duruş ve mesleki değerlere bağlılık açısından örnek bir profil sundu. Öğrencilerimizin akademik etkinliklere gösterdiği bu güçlü katılım, mesleki gelişime yönelik motivasyonlarının yüksek olduğunu da gözler önüne serdi.

TÜRKBİLMAT-7’de gerçekleştirilen sunumlar, Süleyman Demirel Üniversitesi’nin "İlham Veren Üniversite" vizyonunun somut bir yansıması niteliğindedir. SDÜ İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı, öğrencilerini hem akademik hem mesleki anlamda güçlendiren bir ortam sunmaya devam ederek geleceğin öğretmenlerini nitelikli biçimde yetiştirmeyi sürdürmektedir.

SDÜ ailesi olarak, çalışmalarını başarıyla sunan ve bilimsel üretime değerli katkılar sağlayan öğrencilerimizi tebrik ediyor, akademik yolculuklarında başarılarının artarak devam etmesini diliyoruz.