İlham Veren Üniversite SDÜ’de Bilim Rüzgârı: Matematik ve Bilim Şenliği II Gerçekleştirildi
Süleyman Demirel Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı tarafından düzenlenen “Matematik ve Bilim Şenliği II”, 28 Nisan 2026 tarihinde yoğun bir katılımla gerçekleştirildi. Üniversitenin toplumsal katkı ve bölgesel destek misyonunu yansıtan bu etkinlik, Süleyman Demirel Üniversitesi’nin “İlham Veren Üniversite” mottosunun sahada hayat bulan örneklerinden biri daha oldu.
Şenliğe Eğitim Fakültesi Dekanı Sayın Prof. Dr. Selma Tabur, fakültenin değerli öğretim üyeleri ve idari personeli de katılarak öğrencilerin heyecanına ortak oldu. Isparta ilinden Deregümü, Büyükhacılar ile Hacı Şefik ve Yüksel Dönbekçi ortaokullarından gelen yaklaşık 65 öğrencinin yer aldığı etkinlikte, üniversite-toplum buluşmasının en güzel örneklerinden biri sergilendi.
![]() |
![]() |
![]() |
Programın açılış töreni, Dr. Öğr. Üyesi Atilla Özdemir’in konuşmasıyla başlarken, ardından Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Tunahan Turhan günün anlam ve önemini belirten bir konuşma yaptı. Şenlik, matematiği farklı disiplinlerle bütünleştirerek öğrenme süreçlerini daha anlamlı ve kalıcı hâle getirmeyi amaçladı.
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı’nın tüm sınıf düzeylerindeki öğrencilerinin özverili çalışmalarıyla hazırlanan etkinlik, matematik tarihini konu alan bir tiyatro gösterisiyle başladı. Matematiğin yalnızca sayılardan ibaret olmadığını; kültürel, sanatsal ve düşünsel boyutlarını da gözler önüne seren bu gösteri izleyicilerden büyük ilgi gördü. Programın devamında düzenlenen “Pi Sayısı Ezberleme Yarışması” ile öğrencilerin matematiğe olan ilgisi ve motivasyonu artırıldı. “Hayalindeki Matematik” temalı resim yarışması ise katılımcıların yaratıcılıklarını sergilemelerine ve disiplinler arası bir yaklaşımı deneyimlemelerine olanak tanıdı.
![]() |
![]() |
Şenlik kapsamında kurulan atölyelerde ortaokul öğrencileri, STEM uygulamaları, akıl ve zekâ oyunları, origami çalışmaları, robotik kodlama ve fen deneyleri gibi geniş bir yelpazede bilimi bizzat deneyimleme fırsatı buldular. Bu ortam, öğrencilerin eğlenerek öğrenmesini sağlarken; öğretmen adayları için de kuramsal bilgilerini pratiğe dökme ve mesleki yeterliklerini geliştirme açısından özgün bir deneyim alanı sundu.
Misafir öğretmenlerin memnuniyetlerini dile getirdiği ve benzer etkinliklerin sürdürülebilirliğini vurguladığı şenlik, akademik rehberlik sağlayan danışmanlara ve emeği geçen tüm öğretmen adaylarına sunulan teşekkürlerle sona erdi.




